Chapter 5: मिठाई
Chapter Summary
मिठाई - Chapter Summary
## कहानी का सारांश
### गधे की मिठाई की इच्छा
एक दिन गधे का मन मिठाई खाने का हुआ। उसने अपने मित्रों से कुछ मीठा खाने को माँगा। गधे के पास कई जानवर मित्र थे जो उसकी सहायता करना चाहते थे।
### मित्रों के सुझाव
गधे के विभिन्न मित्रों ने उसे अलग-अलग चीजें खाने का सुझाव दिया:
**भालू ने कहा**: "शहद खा लो।" परंतु गधे ने मना कर दिया।
**खरगोश ने कहा**: "गाजर खा लो।" गधे ने इसे भी मना कर दिया।
**चींटे ने कहा**: "गुड़ खा लो।" गधे ने फिर से मना कर दिया।
**हाथी ने कहा**: "गन्ना खा लो।" गधे ने इसे भी अस्वीकार कर दिया।
**गिलहरी ने कहा**: "आम खा लो।" गधे ने इससे भी मना कर दिया।
### बिल्ली का समाधान
अंत में **बिल्ली ने एक बेहतरीन सुझाव दिया**: "हलवाई की दुकान पर चलो।" गधे को यह बात बहुत पसंद आ गई। यह सुझाव उसकी मिठाई की इच्छा को पूरा करने का सबसे अच्छा तरीका था।
### कहानी का अंत
अंततः सभी मित्र साथ-साथ मिठाई खाने के लिए हलवाई की दुकान की ओर चल पड़े। हलवाई की दुकान में तरह-तरह की स्वादिष्ट मिठाइयाँ थीं और सभी जानवर खुशी से मिठाई का आनंद लेने गए।
## शिक्षण गतिविधियाँ
### 1. पहचान अभ्यास
बच्चों को विभिन्न वस्तुओं की पहचान करने का अभ्यास दिया गया है:
- गधा, मिठाई, हाथी जैसे शब्दों की पहचान
- 'ग', 'ह', 'ठ', 'ध' अक्षरों की ध्वनि और आकृति की पहचान
### 2. मिलान अभ्यास
जानवरों और उनके पसंदीदा भोजन को मिलाने का अभ्यास:
- भालू - शहद
- खरगोश - गाजर
- हाथी - गन्ना
- गिलहरी - आम
### 3. सही-गलत प्रश्न
कहानी की समझ को जांचने के लिए सही-गलत के प्रश्न:
- गधे ने बिल्ली की बात मान ली (सही)
- खरगोश ने आम खाने को कहा (गलत)
- हाथी ने कुछ नहीं कहा (गलत)
- सभी ने गधे की सहायता करने का प्रयत्न किया (सही)
## कविताएं
### इमली की कविता
```
इमली की डाल पर,
बैठी थी चिड़िया;
खा रही थी इमली,
देख रही थी मुनिया।
```
### ईख की कविता
```
ईख खेत में बोली,
अपने पास वाली ईख से;
मेरे ऊपर क्यों गिरती हो,
खड़ी रहो ना ठीक से!
```
## खोजें-जानें गतिविधि
बच्चों को अपने घर के आस-पास के छोटे कीड़े-मकोड़े और जानवरों का अवलोकन करने के लिए प्रेरित किया गया है। वे इनकी गतिविधियों, भोजन की आदतों और रंग-रूप का अध्ययन करके चित्र बना सकते हैं।
---## नए शब्दों की सूची
| हिंदी शब्द | अंग्रेजी अर्थ | सरल व्याख्या |
|------------|-------------|-------------|
| मिठाई | Sweets | चीनी या गुड़ से बनी मीठी चीजें |
| हलवाई | Sweet maker | मिठाई बनाने वाला व्यक्ति |
| गुड़ | Jaggery | गन्ने के रस से बना मीठा पदार्थ |
| शहद | Honey | मधुमक्खियों द्वारा बनाया गया मीठा तरल |
| गन्ना | Sugarcane | एक लंबा मीठा पौधा |
| इमली | Tamarind | खट्टा-मीठा फल |
| ईख | Sugarcane | गन्ने का दूसरा नाम |
| मुनिया | Little girl | छोटी लड़की |
| साभार | Courtesy | आभार या धन्यवाद के साथ |
| विशेषताएं | Characteristics | खास बातें या गुण |
यह कहानी बच्चों को मित्रता, सहयोग और समस्या समाधान की शिक्षा देती है। साथ ही हिंदी के विभिन्न अक्षरों और मात्राओं की पहचान में भी सहायक है।
मिठाई
कहानी का सारांश
गधे की मिठाई की इच्छा
एक दिन गधे का मन मिठाई खाने का हुआ। उसने अपने मित्रों से कुछ मीठा खाने को माँगा। गधे के पास कई जानवर मित्र थे जो उसकी सहायता करना चाहते थे।
मित्रों के सुझाव
गधे के विभिन्न मित्रों ने उसे अलग-अलग चीजें खाने का सुझाव दिया:
भालू ने कहा: "शहद खा लो।" परंतु गधे ने मना कर दिया।
खरगोश ने कहा: "गाजर खा लो।" गधे ने इसे भी मना कर दिया।
चींटे ने कहा: "गुड़ खा लो।" गधे ने फिर से मना कर दिया।
हाथी ने कहा: "गन्ना खा लो।" गधे ने इसे भी अस्वीकार कर दिया।
गिलहरी ने कहा: "आम खा लो।" गधे ने इससे भी मना कर दिया।
बिल्ली का समाधान
अंत में बिल्ली ने एक बेहतरीन सुझाव दिया: "हलवाई की दुकान पर चलो।" गधे को यह बात बहुत पसंद आ गई। यह सुझाव उसकी मिठाई की इच्छा को पूरा करने का सबसे अच्छा तरीका था।
कहानी का अंत
अंततः सभी मित्र साथ-साथ मिठाई खाने के लिए हलवाई की दुकान की ओर चल पड़े। हलवाई की दुकान में तरह-तरह की स्वादिष्ट मिठाइयाँ थीं और सभी जानवर खुशी से मिठाई का आनंद लेने गए।
शिक्षण गतिविधियाँ
1. पहचान अभ्यास
बच्चों को विभिन्न वस्तुओं की पहचान करने का अभ्यास दिया गया है:
- गधा, मिठाई, हाथी जैसे शब्दों की पहचान
- 'ग', 'ह', 'ठ', 'ध' अक्षरों की ध्वनि और आकृति की पहचान
2. मिलान अभ्यास
जानवरों और उनके पसंदीदा भोजन को मिलाने का अभ्यास:
- भालू - शहद
- खरगोश - गाजर
- हाथी - गन्ना
- गिलहरी - आम
3. सही-गलत प्रश्न
कहानी की समझ को जांचने के लिए सही-गलत के प्रश्न:
- गधे ने बिल्ली की बात मान ली (सही)
- खरगोश ने आम खाने को कहा (गलत)
- हाथी ने कुछ नहीं कहा (गलत)
- सभी ने गधे की सहायता करने का प्रयत्न किया (सही)
कविताएं
इमली की कविता
इमली की डाल पर,
बैठी थी चिड़िया;
खा रही थी इमली,
देख रही थी मुनिया।
ईख की कविता
ईख खेत में बोली,
अपने पास वाली ईख से;
मेरे ऊपर क्यों गिरती हो,
खड़ी रहो ना ठीक से!
खोजें-जानें गतिविधि
बच्चों को अपने घर के आस-पास के छोटे कीड़े-मकोड़े और जानवरों का अवलोकन करने के लिए प्रेरित किया गया है। वे इनकी गतिविधियों, भोजन की आदतों और रंग-रूप का अध्ययन करके चित्र बना सकते हैं।
---## नए शब्दों की सूची
हिंदी शब्द | अंग्रेजी अर्थ | सरल व्याख्या |
---|---|---|
मिठाई | Sweets | चीनी या गुड़ से बनी मीठी चीजें |
हलवाई | Sweet maker | मिठाई बनाने वाला व्यक्ति |
गुड़ | Jaggery | गन्ने के रस से बना मीठा पदार्थ |
शहद | Honey | मधुमक्खियों द्वारा बनाया गया मीठा तरल |
गन्ना | Sugarcane | एक लंबा मीठा पौधा |
इमली | Tamarind | खट्टा-मीठा फल |
ईख | Sugarcane | गन्ने का दूसरा नाम |
मुनिया | Little girl | छोटी लड़की |
साभार | Courtesy | आभार या धन्यवाद के साथ |
विशेषताएं | Characteristics | खास बातें या गुण |
यह कहानी बच्चों को मित्रता, सहयोग और समस्या समाधान की शिक्षा देती है। साथ ही हिंदी के विभिन्न अक्षरों और मात्राओं की पहचान में भी सहायक है।