# चाँद का बच्चा

## कविता का सारांश

यह कविता **अफसर मेरठी** जी द्वारा रचित एक मधुर कविता है जो एक छोटे बच्चे और उसकी माँ के बीच चाँद को लेकर होने वाली प्यारी बातचीत को दर्शाती है।

### मुख्य भाव

कविता में एक बच्चा अपनी माँ से पूछता है कि आज का चाँद इतना छोटा और पतला क्यों दिख रहा है। बच्चा चाँद को देखकर आश्चर्य करता है और अपनी माँ से सवाल करता है:

**प्रारंभिक पंक्तियाँ:**
- "वह देखो वह निकला चाँद, अम्मा तुमने देखा चाँद!"
- "यह भी क्या बच्चा है अम्मा, छोटा-सा मुन्ना-सा चाँद।"

### चाँद के अलग-अलग रूप

कविता में चाँद के विभिन्न रूपों का सुंदर चित्रण है:

**आज का चाँद:** इतना दुबला, इतना पतला - एक छोटे बच्चे की तरह

**पिछले दिन का चाँद:** गोल बड़ा-सा चाँद था जो बादलों के साथ खेल रहा था

**चाँद की लीला:** बादल से हँस-हँसकर खेल रहा था, छुप जाता था, निकल आता था

### बच्चे की कल्पना

बच्चा अपनी मासूम कल्पना में सोचता है:
- बड़ा चाँद अपने बच्चे को भेजा है
- वह घर में बैठा होगा
- यह छोटा चाँद भी एक दिन बड़ा हो जाएगा

### अंतिम प्रश्न

कविता के अंत में बच्चा अपनी माँ से पूछता है:
"अच्छा अम्मा कल क्यों तुमने, मुझको कहा था मेरा चाँद।"

यह प्रश्न दर्शाता है कि माँ अपने बच्चे को प्यार से 'चाँद' कहकर बुलाती है।

## शिक्षा संबंधी गतिविधियाँ

### बातचीत के प्रश्न
1. यह कविता किसके विषय में है?
2. कविता का नाम 'चाँद का बच्चा' क्यों रखा गया होगा?
3. आप इस कविता को क्या नाम देना चाहेंगे और क्यों?
4. क्या चाँद हमेशा गोल ही दिखता है?
5. आपकी माँ आपको क्या कहकर पुकारती हैं?

### शब्दों का खेल
**आकार पहचान:** गोल, चौकोर, तिकोनी वस्तुओं की पहचान

**तुक मिलाना:**
- गोल - बोल
- चाँद - माँद
- बड़ा - खड़ा
- छोटा - लोटा

## चित्र और बातचीत - कौए की कहानी

### कहानी के चार चित्र:
1. **पहला चित्र:** कौआ उड़ते हुए
2. **दूसरा चित्र:** कौआ घड़े में चोंच डालते हुए
3. **तीसरा चित्र:** कौआ पानी पीते हुए
4. **चौथा चित्र:** कौआ उड़ जाते हुए

यह प्रसिद्ध कहानी दर्शाती है कि कैसे एक प्यासा कौआ अपनी बुद्धि से घड़े में पत्थर डालकर पानी का स्तर बढ़ाता है और अपनी प्यास बुझाता है।

## आकृति बनाना

बच्चों को प्रकृति से एकत्रित सामग्री से आकृतियाँ बनाने की गतिविधि:
- गिरे हुए फूल, पत्ते, डंडियाँ एकत्रित करना
- इनसे तितली, पेड़ आदि बनाना
- समूह में बैठकर अपनी कलाकृति के बारे में बताना

## चित्रकारी और लेखन

**चित्र में दिखाई देने वाली वस्तुएँ:**
- पेड़
- पक्षी (मोर, तोता)
- फूल और अन्य प्राकृतिक तत्व

**वाक्य निर्माण का अभ्यास:**
1. यह एक पेड़ है।
2. अन्य वाक्य बनाने का अभ्यास

## खोजें-जानें गतिविधि

- घर के आस-पास के पेड़-पौधों के नाम जानना
- उनके चित्र बनाना
- चित्रों के साथ शब्द लिखने का प्रयास

## खेल-खेल में

### "कौन परिंदा" कविता
यह एक मजेदार समूहिक गतिविधि है जहाँ:
- दो समूह बनाए जाते हैं
- एक समूह प्रश्न पूछता है
- दूसरा समूह उत्तर देता है

**कुछ उदाहरण:**
- कौन परिंदा बोले चूँ-चूँ
- कौन परिंदा गुटरू-गूँ
- कौन परिंदा पीहू-पीहू
- कौन परिंदा बोले काँव-काँव

## शब्दों का खेल और व्याकरण

### अक्षर वर्गीकरण
'ठ', 'ध', 'ढ', 'ष' अक्षरों के आधार पर शब्दों का वर्गीकरण:

**ठ के शब्द:** ठाठ, साठ, बैठ, ठेला
**ध के शब्द:** धोती, धनुष, धान, धागा
**ढ के शब्द:** ढक्कन, ढोलक, ढीला
**ष के शब्द:** उषा, षट्कोण

### "हमने तीन चीज़ें देखीं" कविता विस्तार

यह एक रचनात्मक गतिविधि है जहाँ बच्चे कविता को आगे बढ़ा सकते हैं:
- मकड़ी - ककड़ी - लकड़ी
- भालू की कहानी
- बंदर की कहानी

## अक्षर गीत

### स्वर अक्षरों का गीत
**अ से औ तक:** हर स्वर के लिए उदाहरण और छोटी कविताएँ

### व्यंजन अक्षरों का गीत
**क से ह तक:** सभी व्यंजनों के लिए मजेदार उदाहरण और कविताएँ

यह गीत बच्चों को अक्षरों को याद रखने में मदद करता है और उन्हें आनंद के साथ सीखने का अवसर देता है।

## शब्द परिभाषा तालिका

| शब्द | अर्थ (English) |
|------|---------------|
| दुबला | Thin/Lean |
| पतला | Slim |
| तमाशा | Entertainment/Show |
| मुन्ना | Little child |
| आकृति | Shape/Figure |
| परिंदा | Bird |
| एकत्र | Collect |
| समूह | Group |
| तुक | Rhyme |
| वर्गीकरण | Classification |
| गतिविधि | Activity |
| कल्पना | Imagination |
| रचनात्मक | Creative |
| प्रकृति | Nature |
| व्यंजन | Consonant |
| स्वर | Vowel |
| छोटा-सा | Very small |
| घेरा | Circle |
| लीला | Play/Sport |
| मासूम | Innocent |