Chapter 8: तीन दोसत
2nd StandardHindi
तीन दोसत - Chapter Summary
# रंग ही रंग
## अवलोकन
इस पाठ में लाल, पीला और नीला — तीन प्राथमिक रंगों का परिचय कराया गया है। इनके मेल से बनने वाले द्वितीयक रंग (नारंगी, हरा, बैंगनी) पर प्रकाश डाला गया है। इसके अतिरिक्त, बच्चों को रंगों के नाम याद कराने, उनके मिश्रण का व्यावहारिक प्रदर्शन कराने, प्रश्न-उत्तर एवं रचनात्मक गतिविधियों के माध्यम से रंगों की समझ गहराई से विकसित करने पर ध्यान केंद्रित किया गया है।
## मुख्य विषय
### 1. प्राथमिक रंग
- **परिभाषा**: वे तीन मूल रंग जो स्वयं किसी रंग के मेल से नहीं बनते।
- **उदाहरण**:
- लाल – टमाटर, सेब, चेरी, आलबूखुएँ
- पीला – सूरज की किरणें
- नीला – आकाश और समुद्र
### 2. द्वितीयक रंग (रंग मिश्रण)
- **प्रक्रिया**:
- लाल + पीला = नारंगी
- पीला + नीला = हरा
- लाल + नीला = बैंगनी
- **परिणाम**: इन नए रंगों ने वर्तमान दुनिया को और रंगीन बना दिया।
### 3. चर्चा और प्रश्नोत्तरी
- **चर्चा प्रश्न**:
1. क्या आप भी अपने मित्रों के साथ मिलकर रंगीन गतिविधियाँ करते हैं?
2. अपने घर-आसपास के वस्तुओं के रंगों के बारे में बताइए—क्या वे हमेशा एक ही रंग के दिखते हैं?
3. आप नए मित्रों (रंगों) को कैसे बनाते हैं?
- **लिखित अभ्यास**:
1. कहानी में आए रंगों के नाम लिखिए।
2. वाक्य पूरा कीजिए— “तीनों रंग पकके दोस्त थे, फिर भी उन्होंने नए दोस्त बनाए, क्योंकि …”
3. विद्यालय में नारंगी, हरी और बैंगनी वस्तुओं को खोजकर उनके नाम लिखिए।
### 4. गतिविधियाँ
1. **रंग घोलना**
- तीन ग्लास/कप में पानी में लाल, पीला और नीला रंग घोलें।
2. **बूँदों का खेल**
- ड्रॉपर से अख़बार पर रंग की बूँदें छिड़कें।
- एक-एक रंग की बूँदों को आस-पास रखकर नए रंग बनाकर देखें।
- रंगों को मिलाकर डिजाइन तैयार करें।
3. **मिश्रित रंग पहचान**
- सभी रंगों को मिलाकर बन रहे रंगों का अवलोकन करें और नाम बताएं।
### 5. रचनात्मक लेखन और चित्रकारी
- अपनी पसंदीदा रंग का चयन करें और उस रंग से जुड़ी परिस्थितियाँ, भावनाएँ या अनुभवों का चित्र बनाएँ।
- 2–3 वाक्यों में लिखें कि यह रंग आपको क्या याद दिलाता है।
## नए शब्द
| शब्द | सरल परिभाषा |
|-------------------|-------------------------------------------------------------------|
| प्राथमिक रंग | वे तीन मूल रंग — लाल, पीला, नीला — जिन्हें मिलाकर अन्य रंग नहीं बनते। |
| द्वितीयक रंग | दो प्राथमिक रंगों के मिश्रण से बनने वाले रंग जैसे नारंगी, हरा, बैंगनी। |
| ड्रॉपर | एक छोटा उपकरण जिससे तरल को बूंद-बूंद करके छिड़का जाता है। |
| स्याही | रंगीन तरल जो लिखने या रंग भरने में काम आता है। |
## अवलोकन
इस पाठ में लाल, पीला और नीला — तीन प्राथमिक रंगों का परिचय कराया गया है। इनके मेल से बनने वाले द्वितीयक रंग (नारंगी, हरा, बैंगनी) पर प्रकाश डाला गया है। इसके अतिरिक्त, बच्चों को रंगों के नाम याद कराने, उनके मिश्रण का व्यावहारिक प्रदर्शन कराने, प्रश्न-उत्तर एवं रचनात्मक गतिविधियों के माध्यम से रंगों की समझ गहराई से विकसित करने पर ध्यान केंद्रित किया गया है।
## मुख्य विषय
### 1. प्राथमिक रंग
- **परिभाषा**: वे तीन मूल रंग जो स्वयं किसी रंग के मेल से नहीं बनते।
- **उदाहरण**:
- लाल – टमाटर, सेब, चेरी, आलबूखुएँ
- पीला – सूरज की किरणें
- नीला – आकाश और समुद्र
### 2. द्वितीयक रंग (रंग मिश्रण)
- **प्रक्रिया**:
- लाल + पीला = नारंगी
- पीला + नीला = हरा
- लाल + नीला = बैंगनी
- **परिणाम**: इन नए रंगों ने वर्तमान दुनिया को और रंगीन बना दिया।
### 3. चर्चा और प्रश्नोत्तरी
- **चर्चा प्रश्न**:
1. क्या आप भी अपने मित्रों के साथ मिलकर रंगीन गतिविधियाँ करते हैं?
2. अपने घर-आसपास के वस्तुओं के रंगों के बारे में बताइए—क्या वे हमेशा एक ही रंग के दिखते हैं?
3. आप नए मित्रों (रंगों) को कैसे बनाते हैं?
- **लिखित अभ्यास**:
1. कहानी में आए रंगों के नाम लिखिए।
2. वाक्य पूरा कीजिए— “तीनों रंग पकके दोस्त थे, फिर भी उन्होंने नए दोस्त बनाए, क्योंकि …”
3. विद्यालय में नारंगी, हरी और बैंगनी वस्तुओं को खोजकर उनके नाम लिखिए।
### 4. गतिविधियाँ
1. **रंग घोलना**
- तीन ग्लास/कप में पानी में लाल, पीला और नीला रंग घोलें।
2. **बूँदों का खेल**
- ड्रॉपर से अख़बार पर रंग की बूँदें छिड़कें।
- एक-एक रंग की बूँदों को आस-पास रखकर नए रंग बनाकर देखें।
- रंगों को मिलाकर डिजाइन तैयार करें।
3. **मिश्रित रंग पहचान**
- सभी रंगों को मिलाकर बन रहे रंगों का अवलोकन करें और नाम बताएं।
### 5. रचनात्मक लेखन और चित्रकारी
- अपनी पसंदीदा रंग का चयन करें और उस रंग से जुड़ी परिस्थितियाँ, भावनाएँ या अनुभवों का चित्र बनाएँ।
- 2–3 वाक्यों में लिखें कि यह रंग आपको क्या याद दिलाता है।
## नए शब्द
| शब्द | सरल परिभाषा |
|-------------------|-------------------------------------------------------------------|
| प्राथमिक रंग | वे तीन मूल रंग — लाल, पीला, नीला — जिन्हें मिलाकर अन्य रंग नहीं बनते। |
| द्वितीयक रंग | दो प्राथमिक रंगों के मिश्रण से बनने वाले रंग जैसे नारंगी, हरा, बैंगनी। |
| ड्रॉपर | एक छोटा उपकरण जिससे तरल को बूंद-बूंद करके छिड़का जाता है। |
| स्याही | रंगीन तरल जो लिखने या रंग भरने में काम आता है। |
रंग ही रंग
अवलोकन
इस पाठ में लाल, पीला और नीला — तीन प्राथमिक रंगों का परिचय कराया गया है। इनके मेल से बनने वाले द्वितीयक रंग (नारंगी, हरा, बैंगनी) पर प्रकाश डाला गया है। इसके अतिरिक्त, बच्चों को रंगों के नाम याद कराने, उनके मिश्रण का व्यावहारिक प्रदर्शन कराने, प्रश्न-उत्तर एवं रचनात्मक गतिविधियों के माध्यम से रंगों की समझ गहराई से विकसित करने पर ध्यान केंद्रित किया गया है।
मुख्य विषय
1. प्राथमिक रंग
- परिभाषा: वे तीन मूल रंग जो स्वयं किसी रंग के मेल से नहीं बनते।
- उदाहरण:
- लाल – टमाटर, सेब, चेरी, आलबूखुएँ
- पीला – सूरज की किरणें
- नीला – आकाश और समुद्र
2. द्वितीयक रंग (रंग मिश्रण)
- प्रक्रिया:
- लाल + पीला = नारंगी
- पीला + नीला = हरा
- लाल + नीला = बैंगनी
- परिणाम: इन नए रंगों ने वर्तमान दुनिया को और रंगीन बना दिया।
3. चर्चा और प्रश्नोत्तरी
- चर्चा प्रश्न:
- क्या आप भी अपने मित्रों के साथ मिलकर रंगीन गतिविधियाँ करते हैं?
- अपने घर-आसपास के वस्तुओं के रंगों के बारे में बताइए—क्या वे हमेशा एक ही रंग के दिखते हैं?
- आप नए मित्रों (रंगों) को कैसे बनाते हैं?
- लिखित अभ्यास:
- कहानी में आए रंगों के नाम लिखिए।
- वाक्य पूरा कीजिए— “तीनों रंग पकके दोस्त थे, फिर भी उन्होंने नए दोस्त बनाए, क्योंकि …”
- विद्यालय में नारंगी, हरी और बैंगनी वस्तुओं को खोजकर उनके नाम लिखिए।
4. गतिविधियाँ
- रंग घोलना
- तीन ग्लास/कप में पानी में लाल, पीला और नीला रंग घोलें।
- बूँदों का खेल
- ड्रॉपर से अख़बार पर रंग की बूँदें छिड़कें।
- एक-एक रंग की बूँदों को आस-पास रखकर नए रंग बनाकर देखें।
- रंगों को मिलाकर डिजाइन तैयार करें।
- मिश्रित रंग पहचान
- सभी रंगों को मिलाकर बन रहे रंगों का अवलोकन करें और नाम बताएं।
5. रचनात्मक लेखन और चित्रकारी
- अपनी पसंदीदा रंग का चयन करें और उस रंग से जुड़ी परिस्थितियाँ, भावनाएँ या अनुभवों का चित्र बनाएँ।
- 2–3 वाक्यों में लिखें कि यह रंग आपको क्या याद दिलाता है।
नए शब्द
शब्द | सरल परिभाषा |
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प्राथमिक रंग | वे तीन मूल रंग — लाल, पीला, नीला — जिन्हें मिलाकर अन्य रंग नहीं बनते। |
द्वितीयक रंग | दो प्राथमिक रंगों के मिश्रण से बनने वाले रंग जैसे नारंगी, हरा, बैंगनी। |
ड्रॉपर | एक छोटा उपकरण जिससे तरल को बूंद-बूंद करके छिड़का जाता है। |
स्याही | रंगीन तरल जो लिखने या रंग भरने में काम आता है। |