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Chapter 18: हम अनेक किन्तु एक

3rd StandardHindi

Chapter Summary

हम अनेक किन्तु एक - Chapter Summary

# हम अनेक किंतु एक

## कविता का मूल संदेश

यह कविता भारत की महान संस्कृति और "एकता में विविधता" के सिद्धांत को दर्शाती है। कवि द्वारिका प्रसाद माहेश्वरी ने इसमें बताया है कि भारत में अनेक प्रदेश, भाषाएं, पहनावे और संस्कृतियां होने पर भी सभी भारतीय एक हैं।

## कविता की व्याख्या

### प्रथम छंद - प्रादेशिक विविधता
कवि कहता है कि भारत में कई प्रदेश हैं लेकिन देश एक है। यहां अलग-अलग रूप-रंग के लोग रहते हैं जो सभी भारत के अंग हैं। सभी का भारतीय वेश एक है, चाहे वे कितने भी अलग दिखें।

### द्वितीय छंद - भाषाई एकता
इसमें बताया गया है कि भारत में हजारों बोलियां और टोलियां हैं। अनेक कंठ और राग हैं, लेकिन सभी का गीत-बोल एक है। यह भाषाई विविधता में एकता को दर्शाता है।

### तृतीय छंद - सामान्य लक्ष्य
अंतिम छंद में कवि कहता है कि सभी की एक मातृभूमि और पितृभूमि है। सभी भारतीय मिलकर एक साथ चल रहे हैं और उनका लक्ष्य एक है।

## पाठ के अन्य घटक

### विभिन्न प्रदेशों के बच्चे
पाठ में भारत के विभिन्न प्रदेशों के बच्चों का परिचय दिया गया है:

**गुरप्रीत (अमृतसर)**: संकेत भाषा में बात करता है, मक्के की रोटी और सरसों का साग पसंद है।

**अथोइबी (मणिपुर)**: एरोम्बा खाना पसंद करती है।

**पूर्वा (महाराष्ट्र)**: मराठी भाषा बोलती है, पूरणपोली पसंद है।

**वेंकट (तमिलनाडु)**: तमिल भाषा बोलता है, इडली सांभर पसंद है।

**हंसा (गुजरात)**: गरबा-डांडिया नृत्य पसंद है, ढोकला-खांडवी खाती है।

**यास्मीन (लक्षद्वीप)**: कदलक्का मिठाई पसंद है।

**यास्मीन (लद्दाख)**: कदलक्का मिठाई पसंद है।

### हिंद देश के निवासी (गीत)
अंत में एक अतिरिक्त गीत है जो इसी संदेश को आगे बढ़ाता है। इसमें फूलों की माला, पक्षियों के गीत और नदियों के मिलन के उदाहरण देकर एकता का संदेश दिया गया है।

## शैक्षिक गतिविधियां

पाठ में निम्नलिखित गतिविधियां शामिल हैं:
- **बातचीत**: देश, प्रदेश और भाषाओं के बारे में प्रश्न
- **शब्द खेल**: समान ध्वनि वाले शब्द खोजना
- **सोच-विचार**: कविता के गहरे अर्थ को समझना
- **चित्र आधारित प्रश्न**: विभिन्न प्रदेशों की संस्कृति के बारे में जानकारी

## नए शब्दों की परिभाषा

| शब्द | अर्थ (Simple English) |
|------|---------------------|
| किंतु | But/However |
| विविध | Various/Different types |
| अंग | Parts/Limbs |
| वेश | Dress/Clothing style |
| बोली | Dialect/Local language |
| टोली | Group/Gang |
| कंठ | Throat/Voice |
| राग | Musical tune/Melody |
| मातृभूमि | Motherland |
| पितृभूमि | Fatherland |
| समक्ष | In front of/Before |
| लक्ष्य | Goal/Target |
| एरोम्बा | A traditional dish from Manipur |
| पूरणपोली | Sweet flatbread from Maharashtra |
| संकेत भाषा | Sign language |
| निवासी | Residents/People living in |
| तराना | A type of song |

हम अनेक किंतु एक

कविता का मूल संदेश

यह कविता भारत की महान संस्कृति और "एकता में विविधता" के सिद्धांत को दर्शाती है। कवि द्वारिका प्रसाद माहेश्वरी ने इसमें बताया है कि भारत में अनेक प्रदेश, भाषाएं, पहनावे और संस्कृतियां होने पर भी सभी भारतीय एक हैं।

कविता की व्याख्या

प्रथम छंद - प्रादेशिक विविधता

कवि कहता है कि भारत में कई प्रदेश हैं लेकिन देश एक है। यहां अलग-अलग रूप-रंग के लोग रहते हैं जो सभी भारत के अंग हैं। सभी का भारतीय वेश एक है, चाहे वे कितने भी अलग दिखें।

द्वितीय छंद - भाषाई एकता

इसमें बताया गया है कि भारत में हजारों बोलियां और टोलियां हैं। अनेक कंठ और राग हैं, लेकिन सभी का गीत-बोल एक है। यह भाषाई विविधता में एकता को दर्शाता है।

तृतीय छंद - सामान्य लक्ष्य

अंतिम छंद में कवि कहता है कि सभी की एक मातृभूमि और पितृभूमि है। सभी भारतीय मिलकर एक साथ चल रहे हैं और उनका लक्ष्य एक है।

पाठ के अन्य घटक

विभिन्न प्रदेशों के बच्चे

पाठ में भारत के विभिन्न प्रदेशों के बच्चों का परिचय दिया गया है:

गुरप्रीत (अमृतसर): संकेत भाषा में बात करता है, मक्के की रोटी और सरसों का साग पसंद है।

अथोइबी (मणिपुर): एरोम्बा खाना पसंद करती है।

पूर्वा (महाराष्ट्र): मराठी भाषा बोलती है, पूरणपोली पसंद है।

वेंकट (तमिलनाडु): तमिल भाषा बोलता है, इडली सांभर पसंद है।

हंसा (गुजरात): गरबा-डांडिया नृत्य पसंद है, ढोकला-खांडवी खाती है।

यास्मीन (लक्षद्वीप): कदलक्का मिठाई पसंद है।

यास्मीन (लद्दाख): कदलक्का मिठाई पसंद है।

हिंद देश के निवासी (गीत)

अंत में एक अतिरिक्त गीत है जो इसी संदेश को आगे बढ़ाता है। इसमें फूलों की माला, पक्षियों के गीत और नदियों के मिलन के उदाहरण देकर एकता का संदेश दिया गया है।

शैक्षिक गतिविधियां

पाठ में निम्नलिखित गतिविधियां शामिल हैं:

  • बातचीत: देश, प्रदेश और भाषाओं के बारे में प्रश्न
  • शब्द खेल: समान ध्वनि वाले शब्द खोजना
  • सोच-विचार: कविता के गहरे अर्थ को समझना
  • चित्र आधारित प्रश्न: विभिन्न प्रदेशों की संस्कृति के बारे में जानकारी

नए शब्दों की परिभाषा

शब्दअर्थ (Simple English)
किंतुBut/However
विविधVarious/Different types
अंगParts/Limbs
वेशDress/Clothing style
बोलीDialect/Local language
टोलीGroup/Gang
कंठThroat/Voice
रागMusical tune/Melody
मातृभूमिMotherland
पितृभूमिFatherland
समक्षIn front of/Before
लक्ष्यGoal/Target
एरोम्बाA traditional dish from Manipur
पूरणपोलीSweet flatbread from Maharashtra
संकेत भाषाSign language
निवासीResidents/People living in
तरानाA type of song